CARRUSEL 

LOS JUEGOS TRADICIONALES DE LA CALLE, DESDE LA CASA, ME ENSEÑAN Y UNEN EN FAMILIA.


Caldas , Antioquia  . Versión 2020






 El Escudo

La Bandera

           

 Soy Niñ@, cuando llevo en mi corazón la alegría y la  dulzura, de los momentos compartidos con la Familia y los Amig@s 

           

Apreciados Padres de Familia  y Recordados Chicos y Chicas de los Grados Primeros de la Sede Joaquin Aristizabal.

Continuamos en la época de Aislamiento Preventivo y es importante que el juego aparezca dentro del contexto familiar, como una actividad que fortalece. la Mente, el Cuerpo, el Espíritu  y une lazos de Amistad que acrecientan la Alegría y la Esperanza.

Con este Carrusel, queremos  Rendir un Homenaje   a LOS JUEGOS TRADICIONALES DE LA CALLE, Transversalizando  las Áreas Respectivas de la Semana.

Lo haremos a través de  Estaciones.

Comenzaremos  En la Estación de  Las Matemáticas, seguidamente pasaremos a la Estación de  Español,  continuaremos  en la  Estación de la Tecnología y finalizaremos en la Estación del Ingles.

Fecha:  viernes 26 de junio de 2020

Objetivos:

1. Vivenciar en familia, los juegos tradicionales de la calle.

2.Reconocer los Juegos Tradicionales de la Calle, como Patrimonio Cultural del Municipio de Caldas.

ESTACIÓN # 1. Las Matemáticas

Instrucción

1.Observa y escucha el siguiente vídeo sobre algunos juegos  practicados, en  la calle, en el parque, en la escuela.

                                                    Ejercitate  en las Matemáticas

PRACTICA

1.Con la ayuda de un adulto,cuenta el numero de juegos que presentan en el vídeo. Escribe el numero en el cuaderno de matemáticas.

2.De forma Ascendente, de  menor a mayor, contando de 1 en 1 , llega hasta ese numero de juegos. Escribe en tu cuaderno

3.De forma Descendente, de mayor  menor, cuenta de 1 en 1 desde ese numero , hasta 1,Escribe en tu cuaderno.

4.Utilizando los signos de comparación ya vistos, mayor que, menor que , muestra ejemplos  en tu cuaderno utilizando el numero total de juegos vistos en el vídeo.

5.Escoge  algún juego del vídeo y disfrútalo en casa, bajo la orientación de un adulto.


                    CUANDO TERMINO , ME VOY A LA SIGUIENTE ESTACIÓN. 

          

ESTACIÓN # 2. Español

Instrucción.

En esta Estación, un adulto te leerá el texto Instructivo sobre un Juego muy conocido por ti, La Rayuela o Golosa.Pon atención a como se juega  e intenta en casa con acompañamiento, dibujarla en  un espacio y jugar.Dile a tu acompañante que tome fotos o vídeos y   envíalos, a  través del Whatsaap o correos.

EN TU CUADERNO

1. Dibuja la golosa y decora su nombre RAYUELA, pronunciando cada  letra e identificando las mismas.
2.Escribe una palabra que comience con cada letra de la palabra RAYUELA, léelas oralmente.

La     Rayuela
                              

Con una tiza blanca y sobre el suelo se dibujan cuadrados y se enumeran del uno al diez.

Luego, cada participante deberá coger una piedra y tirarla sobre cada   casilla; deberá  completar el casillero saltando con una sola pierna por cada número hasta llegar donde está la piedra, y así sucesivamente.

Si la piedra no cae dentro de la casilla correspondiente pierde su turno y le toca al siguiente.

El Ganador será el primero en llegar al Número Diez.   

            

       

YA VOY PARA LA TERCERA ESTACIÓN.¡  QUE BIEN!

ESTACIÓN # 3. Tecnología

INSTRUCCIÓN

En familia, escucha y observa  el vídeo  sobre una Edición pasada   de los Juegos Tradicionales de la Calle , en Caldas, Antioquia.

1.Indica cuantos juegos observaste. Nombralos de forma oral

2.Dibuja en tu cuaderno de  Tecnología, algunos juegos.

3.Diseña o elabora , un juguete , con materiales que tengas a la mano en casa.De no ser posible,  muestra los que tienes en casa.Toma fotos o vídeos y di que esta hecho  cada juguete

                                           

PASO A MI ULTIMA Y DIVERTIDA ESTACIÓN. ACÁ TERMINA MI CARRERA. ¡ Que cansancio!

                                         

ESTACIÓN # 4. Ingles

Introducción.

 Observa las imágenes que representan algunos  Juegos, su  escritura en español e Ingles.Te son familiares porque practicas algunos de ellos. Repite de forma oral la pronunciación, tal cual te la lea un adulto.


                                                  

    

            CUERDA o LAZO  en ingles se escribe rope or loop

                                                                                                                  

YOYO  se escribe yoyo

                                                           CANICAS  se escribe marbles     

                                                         

                                                          COMETA se escribe kite                                                                                                                                   

                                    

                                                 

                                             PERINOLA se escribe  whirligig

                   
      

             

                                           TROMPO se escribe spinning top
                                                                                   

                                      CABALLITO se escribe        rocking horse




PRACTICA


Utilizando los colores, que ya conoces en ingles, escoge uno de los juegos y  muestralo desde el área de ingles, como una composición. Recuerda  la escala de colores en ingles.


           
  


Te dejamos el siguiente enlace para que tus padres o  acompañantes, te lean variedad de juegos y puedas disfrutar de los que  mas te gusten, desde la orientación  en casa.




                                             Juegos y Mas JUEGOS del mundo para ti.

                                        ¡  DIVIERTE, JUGANDO Y APRENDIENDO!

Logre cumplir mi Carrusel, por que me motive a  dejar volar mi imaginación. 

¡FELICITACIONES!

Tus profesoras Claudia Helena, Luz Mery, Maria Isabel, Monica y el Profesor Carlos Augusto